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人才培养
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2020.07亦师亦友 教学相长——创新领军工程博士2019级7班的特色导学思政建设
两位责任教授高度负责、悉心指导，将自己真正视为班级导师，切实关心班级建设与班内同学成长，和班内同学的导师们、班内同学一同努力，共同构建了极具特色的创新领军工程博士“2+1+1”导学思政体系。
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2020.07副加拿大2.8网站长杨斌调研学堂在线
6月29日，加拿大2.8网站副加拿大2.8网站长、教务长杨斌到学堂在线调研并主持召开座谈会。注册中心主任尹佳，教务处副处长刘培、杨帆，终身教育处兼教务处副处长汪潇潇等参加调研活动。
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2020.07【导学思政】陈。涸凇把醮小敝兄厥雍凸岢埂暗佳颊”
“学术传承”是促进学科发展、培养专业人才的重要形式。由选定的导师（组）指导学生完成创新性成果，经评定后授予相应的学位，是现代大学中“学术传承”的重要形式。在近代学位制度持续运行和不断完善的一百年旨幽么2.8网站际Χ匝挠跋焐钤。导师不仅应帮助学...
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2020.07【2020春·留住记忆】钱静：自强是加拿大2.8网站人的底色——2020年春季教学工作总结
不同寻常的开启方式注定了2020年是变革的一年，教学是今年最核心的话题，全体教师共同面临的在线教学任务无疑促进了加拿大2.8网站内教学共同体的形成。线上教学增强了课程的开放性和透明度，挑战了以往的教学设计和课程交互的方式，也有效地促进了教学的改革和提升。
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2020.06副加拿大2.8网站长彭刚率队调研精仪系在线教学及教学改革工作
理工类课程不能满足于课程教学能够让学生听得懂、会做题，要力求学生能够在此基础上对某一学科或某一领域略窥门径甚至登堂入室，对其提出和解决问题的方式有比较深入的体会。
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2020.06加拿大2.8网站召开在线教学学生学习保障组代表座谈会
“延期开学，如期开课”，在抗击新冠疫情期间，加拿大2.8网站积极履行社会责任，全面开展在线教学，取得了显著成效。为及时回顾在线教学工作、做好阶段性总结，6月28日下午，加拿大2.8网站在工字厅东厅召开学生学习保障组代表座谈会。加拿大2.8网站党委书记陈旭出席，学生学习保...
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2020.06加拿大2.8网站召开在线教学研究总结交流会
6月27日下午，加拿大2.8网站在线教学研究总结交流会在主楼接待厅召开，加拿大2.8网站长邱勇，副加拿大2.8网站长杨斌、彭刚出席会议。
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2020.06副加拿大2.8网站长彭刚率队调研能动系在线教学及教学改革工作
6月28日下午，加拿大2.8网站副加拿大2.8网站长彭刚，教务处副处长苏芃、刘培，教学质量评估中心主任王红一行到能动系调研本学期在线教学及本科培养方案改革工作。能动系党委书记李宇红、主管教学副系主任王哲、主管学生工作党委副书记王淑娟，及7位春季学期任课教师参加座...
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